SEJARAH SMP NEGERI 2 KEDUNGREJA

             Berdirinya SMP Negeri 2 kedungreja  bermula dari adanya permintaan rakyat desa Jatisari dan sekitarnya pada tahun 1997, karena kondisi siswa lulusan SD/MI Negeri dan Swasta di sekitarnya banyak yang kesulitan mencari sekolah untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Pada bulan Juli 1998 mulai menerima siswa baru  dan mendapatkan siswa 120 orang siswa yang dijadikan 3 kelas,  karena pada saat itu SMP Negeri 2 kedungreja  belum mempunyai gudung maka operasional sekolah menumpang di SD Negeri Jatisari 02, setelah berjalan satu tahun kemudian di pindah ke SD Negeri Jatisari 05 pada tahun 1998 selanjutnya tahun 1999 pindah di gedung yang baru yang berlokasi di desa Jalana Ky. Rudiyo atau Jalan Jatisari - Desa Jatisari, kecamatan Kedungreja.

Pada awal menempati Gedung baru tanggal  20 Oktober 1999 di atas tanah seluas  6.574 m² yang bertempat di Jalana Ky. Rudiyo atau Jalan Jatisari, Desa Jatisari, Kec. Kedungreja, Kab. Cilacap. Jumlah ruang yang ada, 9 ruang kelas belajar, 1 ruang guru, tata usaha, tamu, hool,  kepala sekolah dan walik kepala sekolah, 1 ruang keterampilan, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang laboratorium IPA dan 1 ruang bimbingan konseling, 1 ruang kurikulum, 1 ruang sarpras, 1 ruang mushola, dengan 1 Kepala Sekolah, 10 orang guru, 5 tenaga administrasi, dan 240 orang siswa.

SMP Negeri 2 Kedungreja terletak di tempat yang sangat strategis, yaitu diperbatasan desa Jatisari dan desa Bumireja. Seiring dengan berjalannya waktu, SMP Negeri 2 Kedungreja mengalami perkembangan yang sangat pesat. Saat ini jumlah ruang yang ada terdiri dari 18 ruang kelas belajar, 1 ruang guru, 1 ruang tata usaha, 1 ruang tamu, 1 ruang resepsionis,  1 ruang kepala sekolah, 1 ruang walik kepala sekolah, 1 ruang keterampilan, 1 ruang perpustakaan, 1 ruang laboratorium IPA, 1 ruang laboratorium TIK, 1 ruang bimbingan konseling, 1 ruang kurikulum, 1 ruang sarpras, 1 ruang mushola, dengan 1 Kepala Sekolah, 31 orang guru, 8 tenaga administrasi, dan 570 orang siswa.

KEPALA SMP NEGERI 2 KEDUNGREJA

1		2
	Pada saat Periode pertama berdiri kepala sekolah di ampu oleh bapak Drs. Marno dari Juni 1998-8 April 2000.		Periode kedua Kepala sekolahnya adalah Bapak Sutikno S.Pd, beliau menjabat dari tahun 2000-2003
3		4
	Pada Priode ketiga kepala sekolah di jabat oleh bapak Drs. Suhadi dari 2003-2005		Periode ke-empat kepala sekolah di jabat oleh bapak ST. Rakhmad Budiharsa S.Pd dari tahun 2005-2009

 

5		6
	Periode ke-Lima kepala sekolah di jabat oleh bapak Triyanto, S.Pd beliau dari Majenang menjabat sekitar 15 hari pada tahun 2009. Beliau wafat karena serangan Jantung.		Periode ke-enam kepala sekolah di ampu oleh  bapak Suyana S.Pd dari tahun 2009-2011, belau Kepala Sekolah di SMP Negeri 1 Patimuan
7		8
	Periode ke-Tujuh kepala sekolah di jabat oleh bapak Priyo Mustiko, S.Pd tahun 2011-2013			Periode ke-Delapan kepala sekolah di jabat oleh bapak Mochamad umar, S.Pd tahun 2013-2014
9		10
	Periode ke- Sembilan kepala sekolah di jabat oleh bapak Saleh, S.Pd tahun 2014-2015			Periode ke-Sepuluh  kepala sekolah di jabat oleh bapak Bagus Sugiyono, S.Pd., M.Pd tahun 2015-2018.
11		12
	Periode ke-Sebelas  kepala sekolah di jabat oleh bapak Toyo, S.Pd., M.Pd  tahun 2018 - 2020			Periode ke-Duabelas  kepala sekolah di jabat oleh bapak Nandang Prihatmoko, S.Pd., M.Pd tahun 2020 - 2022
13
	Periode ke-Tigabelas  kepala sekolah di jabat oleh bapak Sigit Kindarto, S.Pd., M.Pd tahun 2022 – sampai sekarang. Sebelumnya beliau adalah seorang guru yang aktif dalam berbagai bidang kegiatan seperti ketua MGMP IPS Kabupaten Cilacap, ketua ISI Kabupaten Cilacap, ketua Ka’Gum Kabupaten Cilacap dan masih banyak lagi kegiatan yang beliau ikuti

VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH

A.      Visi Sekolah

“Terwujudnya peserta didik yang beriman, responsive, integritas, literat, peduli, pandai, dan Tangguh (BRILLIANT)”.

Ada indikator visi:

1.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki perilaku yang mencerminkan sikap beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur, santun, disiplin, berkarakter dan peduli

3.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki perilaku yang mencerminkan sikap bertanggung jawab

4.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki perilaku yang mencerminkan sikap pembelajar sejati sepanjang hayat

5.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sehat jasmani rohani

6.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berkenaan dengan: ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya

7.    Terwujudnya peserta didik yang memiliki keterampilan berfikir dan bertindak: kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif

 

B.       Misi Sekolah

1.         Mewujudkan lulusan yang memiliki sikap sebagai seorang yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, disiplin dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.

2.         Meningkatkan keterampilan berpikir  dan  bertindak  yang  efektif  dan  kreatif  dalam  ranah abstrak  ke konkret.

3.         Mewujudkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural sebagai dukungan terhadap penguasaan ilmu pengetahuan, budaya dan seni dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata.

4.         Mewujudkan penguasaan dalam bidang teknologi dan mampu bersaing global dengan penguasaan bahasa internasional

5.         Memberdayakan minat, bakat dan kemampuan siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler.

6.         Merumuskan   struktur   kurikulum   tingkat   satuan   pendidikan   yang   memuat kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) yang memungkinkan siswa dapat mengembangkan potensi diri dan prestasi secara optimal  secara alamiah melalui proses pengalaman belajar yang efektif dan menyenangkan dengan memperhatikan perbedaan karakteristik peserta didik.

7.         Menyelenggarakan pelayanan belajar yang efektif dengan dukungan sistem perencanaan, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian yang terbaru melalui kerja sama guru dalam pembelajaran.

8.         Menyelenggarakan penilaian autentik yang menunjang terpenuhinya tertib dokumen sistem informasi penilaian dan mendorong siswa berprestasi dengan optimal

9.         Meningkatkan tenaga pendidik yang profesional dalam mengikuti perkembangan zaman.

10.     Meningkatkan kinerja sekolah (prestasi akademik dan non akademik) melalui inovasi dalam proses pembelajaran sebagai sekolah berbasis seni dan sekolah berbasis religi.

11.     Mewujudkan pengembangan sarana dan prasarana sekolah sesuai tuntutan ilmu pengetahuan dan tehnologi.

12.     Memiliki lingkungan sekolah yang kondusif, bersih, indah dan nyaman serta dapat dijadikan sumber pembelajaran.

 Nara sumber berdasarkan wawancara lewat telpon antara lain.

1.      Bapat Aris Mujiatno Penjaga malam SMP N2 Kedungreja (dari tahun 1998-Sekarang)

2.      Bapak Sodirin Satpam SMP N2 Kedungreja (dari tahun 1998-Sekarang)

3.      Bapak Muhtasun S.Ag guru SMP N2 Kedungreja (dari tahun 1999-2018)

4.      Bapak Amin Yulianto, guru SMP N2 Kedungreja (dari tahun 2018-Sekarang)

5.      Bapak Sumito Tata Usaha SMP N2 Kedungreja (dari tahun 1998-Sekarang)

6.      Ibu Satinem Guru SMP N2 Kedungreja (dari tahun 1998-Sekarang)

7.      Bapak Suherman kaur Pemerintahan Desa Jatisari Kecamatan Kedungreja.